Transphoto

Photos are published as is and do not have purpose to promote any political and/or ideological position.

All materials are provided by users and do not reflect the opinion of the site administration team.

Close
Komsomolsk-on-Amur, 71-132 (LM-93) # 42
  Komsomolsk-on-Amur 71-132 (LM-93) # 42  —  route 2
К/ст "Железнодорожный вокзал"

Author: Максимов А.           Date: Monday, April 12, 2004

Statistics

Published 19.09.2008 10:41 MSK
Views — 849

Detailed info

Komsomolsk-on-Amur, 71-132 (LM-93) # 42

Operator/Facility:Tramway
Model:71-132 (LM-93)
Built:07.1993
Serial number:2
Current state:Abandoned / Dead storage
Purpose:Passenger vehicle
Продан частному лицу, с лета 2021 г. переделывается под кафе.

Comments · 4

19.09.2008 20:16 MSK
Link
дмитрий м из нн
Кто знает, расскажите, почему на лм закрывается второе окно?
30.08.2009 07:18 MSK
Link
Photos: 452
вот не могу я отличить 68М от 93 +))
пантограф явно не родной)
0
+0 / –0
30.08.2009 09:37 MSK
Link
Славик · Hamburg
Photos: 41
На этом фото видны широкие стойки по бокам от глухого окна (за которым находится шкаф с контакторными щитами). У ЛМ-68М они - такой же ширины, что и остальные, ибо это окно у них стало глухим при КРе (причём - не у всех, до сих пор есть несколько вагонов без шкафа в салоне), а у ЛМ-93 было таким изначально. А ещё, кажется, у ЛМ-93 немного другая геометрия кузова, в частности - "морда" чуть шире, но чтобы отличить вагоны с первого взгляда, нужно очень-очень много повидать тех и других. Да - на поздних ЛМ-93 ещё молдинги на бортах, на Машках их не было никогда. Плюс - различие по "месту жительства". Машки есть только в Питере, ЛМ-93 - где угодно, но не там же. Ввиду этого модель вагона на фото часто можно определить по бортовому номеру и раскраске.
0
+0 / –0
20.12.2009 22:26 MSK
Link
Колобок · Nizhny Novgorod
Photos: 224
Очень приятный вагончик и не надо говорить, что ЛМы - это ломы и прочее Г****!
0
+0 / –0

Your comment

Please do not discuss political topics or you will be banned for at least one month!
You need to log in to write comments.