Ivanovo, VZTM-5284.02 № 466

TransPhoto

Photos are published as is and do not have purpose to promote any political and/or ideological position.

All materials are provided by users and do not reflect the opinion of the site administration team.

Ivanovo,

VZTM-5284.02

№ 466

Троллейбусное депо № 1

Автор: RTT ·

Tula Date: 4 қыркүйек 2021 ж., сенбi

Statistics

Published 10.09.2021 00:31 MSK
Көріністер — 394

Detailed info

Voting

Rating: +4

Вадим_мэн	+1
Maksimus	+1
Фомин Александр	+1
Barbar1s	+1

Permanent link to this photo

Депо / Саябақ:	Trolleybus depot # 1
Бастап..:	01.08.2012
Үлгі:	VZTM-5284.02
Салынған:	2008
Зауыттық №:	226
VIN:	X8952840280BG6226
Ағымдағы күй:	Есептен шығарылды (01.2022)
Мақсаты:	Жолаушылар
Жұмысты бастау:	08.2012
Кейінге қалдырылды:	09.2021
Қайта өңделген:	05.2022
Ескерту:	01.08.2012 ex Depot # 2
Кузов МТРЗ. Закуплен фирмой "Эльверт". На линии с 20.03.2008. Работает на 1 маршруте 12-часовыми графиками. Оборудован Wi-Fi. В июле 2009 г. отставлен от эксплуатации в связи с имущественным спором между администрацией города и фирмой "Эльверт". С 1 ноября 2009 г. вновь находится в эксплуатации, т.к. был выкуплен в собственность МУП "ИПТ" за счёт средств городского бюджета. С 1 декабря 2014 г. в связи с переводом всех 2-сменных графиков в односменный режим работает разными 12-часовыми графиками (ранним с 5 часов, обычными, поздним до 23 часов) в общем обороте с 343, 373, 470. С февраля 2018 г. работал всеми типами действующих на маршруте графиков (в т.ч. разрывным) в общем обороте с 343, 373, 467, 470 в режиме 2х2.

Camera Settings

Make/Manufacturer:	Canon
Model:	Canon EOS 600D
Software or Firmware:	Adobe Photoshop CS6 (Windows)
Date and Time:	04.09.2021 12:19
Exposure Time:	1/500 sec
Aperture Value:	5.6
ISO Speed:	100
Focal Length:	18 mm
Flash:	Flash did not fire, compulsory flash suppression mode
Metering Mode:	Pattern
Shooting Mode:	Action program
Show all EXIF tags

Your comment

Please do not discuss political topics or you will be banned for at least one month!

You need to log in to write comments.